Yükseköğretimde Kalite Güvencesinde Dijital Dönüşüm ve Yapay Zekâ
2024 yılında ilki gerçekleştirilen YÖKAK Uluslararası Kalite Güvencesi ve Akreditasyon Konferansı’nın ikincisinde, yükseköğretimde kalite güvencesi sistemlerinin dijital dönüşüm ve yapay zekâ ekseninde yeniden tasarlanması, veri temelli karar alma mekanizmalarının güçlendirilmesi ve kurumsal yönetişim modellerinin geliştirilmesi gündeme taşındı.
Konferansta kalite güvencesinin yalnızca bir değerlendirme mekanizması olmadığı; kurumsal öğrenmeyi, sürekli iyileştirmeyi ve güven temelli yönetişimi destekleyen bütüncül bir yapı olarak ele alınmasına yönelik yaklaşımlar değerlendirildi.
Kalite Güvencesi ve Akreditasyonda İyi Uygulama Örnekleri
Konferans kapsamında düzenlenen panellerde, üniversitelerde kalite güvencesi ve akreditasyon süreçlerinin geliştirilmesine yönelik iyi uygulama örnekleri farklı boyutlarıyla ele alındı.
Panellerde öne çıkan başlıklar arasında;
- Yükseköğretimde mikro-yeterliliklerin kalite güvence sistemleriyle bütünleştirilmesi,
- Öğrenci katılımının kalite güvence süreçlerindeki rolü,
- Avrupa Yükseköğretim Alanı’nda kalite güvencesinin geleceği ve kurumsal dönüşüm,
- Yükseköğretimde program akreditasyonunun geleceği,
- Uluslararasılaşma süreçleri yer aldı.
Bunun yanı sıra kalite güvencesi ve akreditasyon alanında emsal değerlendirme yaklaşımları, veri temelli karar alma, öğrenme analitikleri, yapay zekâ destekli süreçler ve uluslararası kalite güvence sistemleri üzerine farklı ülke ve kurumların deneyimleri paylaşıldı.
Bu oturumlarda üniversiteler ve kalite güvence kuruluşları, kendi uygulamalarından hareketle kalite kültürünün kurumsal düzeyde güçlendirilmesine yönelik iyi uygulama örneklerini katılımcılarla buluşturdu.
Yapay Zekâ ve Veri Temelli Kalite Yönetimi Gündemde
Konferansta gerçekleştirilen bilimsel sunumlarda, yükseköğretimde kalite güvencesinin dijital dönüşüm ve yapay zekâ ekseninde yeniden ele alınmasına yönelik çalışmalar paylaşıldı.
Sunumlarda; yapay zekâ destekli kalite güvence ve akreditasyon sistemleri, veri temelli karar alma, öğrenme analitikleri, dijital kalite yönetimi ve PUKÖ döngüsünün dijitalleştirilmesi gibi konuların yanı sıra kurumsal ve program akreditasyonu, kalite kültürü, öğrenci katılımı, uluslararasılaşma ve küresel kalite güvence yaklaşımları ele alındı.
Ayrıca mikro-yeterliliklerin kalite güvencesi, sürdürülebilirlik, risk yönetimi ile yapay zekânın etik, şeffaflık, açıklanabilirlik ve veri mahremiyeti boyutlarına ilişkin değerlendirmeler gerçekleştirildi.
Bilimsel sunumlarda bunun yanında KİDR ve kurumsal değerlendirme süreçlerinin yapay zekâ ile desteklenmesi, erken uyarı ve öngörücü karar destek sistemleri, akademik performansın ve öğrenci deneyiminin veri temelli izlenmesi, öğrenme çıktılarının değerlendirilmesi ve sürekli iyileştirme modelleri gibi farklı uygulama ve model önerileri de katılımcılarla paylaşıldı.
Atlas Üniversitesi’nden Kalite Güvencesine Akademik Katkı
Atlas Üniversitesi Strateji ve Kalite Geliştirme Koordinatörü Dr. Öğr. Üyesi Ceylan Merve Binici, konferansta “Yükseköğretimde Kalite Güvencesinin ‘Kayıp Halkası’: Kültür Tipolojileri Bağlamında ‘Önlem Al’ Aşamasının Tıkanma Dinamikleri” başlıklı bildirisiyle yer aldı.
Çalışmada, kalite güvence sistemlerinin temelini oluşturan PUKÖ (Planla-Uygula-Kontrol Et-Önlem Al) döngüsünde, özellikle “Önlem Al” aşamasında yaşanan güçlükler ele alındı. Bu kapsamda kalite kültürü, yönetsel sahiplenme, süreçlerin kişilere bağımlılığı, bilgi sistemlerinin bütünleşik yapısı ve kurumsal özellikler değerlendirildi.
Çalışma, izleme ve değerlendirme sonuçlarının kurumsal karar alma süreçlerine ve sürdürülebilir iyileştirmeye dönüştürülmesi konusunda yükseköğretim kurumlarının karşılaştığı önemli kalite güvencesi sorunlarından birine odaklandı.
Atlas Üniversitesi’nde Kalite Kültürü ve Sürekli İyileştirme
Atlas Üniversitesi, yükseköğretimde kalite kültürünün güçlendirilmesi, kalite güvence ve akreditasyon süreçlerinin sürekli iyileştirme anlayışı doğrultusunda geliştirilmesi ve kurumsal kalite çalışmalarının sürdürülebilirliğinin sağlanmasına yönelik çalışmalarını sürdürüyor.
Bu doğrultuda ulusal ve uluslararası düzeyde kalite güvencesi ve akreditasyon alanındaki güncel gelişmelerin yakından takip edilmesi, iyi uygulama örneklerinin değerlendirilmesi ve elde edilen deneyimlerin kurumsal çalışmalara yansıtılması, Atlas Üniversitesi’nin kalite odaklı kurumsal gelişim çalışmalarına katkı sağlıyor.
