Öğrencilerimizin araştırma kültürü kazanmasını, bilimsel düşünme becerilerini geliştirmesini ve proje üretme süreçlerine aktif katılımını teşvik eden eğitim anlayışımızın önemli bir göstergesi olan bu başarı, Meslek Yüksekokulumuzun araştırma odaklı vizyonunu bir kez daha ortaya koydu.
Destek almaya hak kazanan projelerimiz şunlardır:
1. Optisyenlik Programı
Proje Adı: Kontakt Lens Satışında Bilgi Yeterliliği ve Etik Farkındalık: Optik Müesseselerinde Nitel Bir Araştırma
Proje Yürütücüsü: Emine Saldıray
Danışman: Öğr. Gör. İlkay Altunsoy
2. İlk ve Acil Yardım Programı
Proje Adı: Üniversite Öğrencilerinde E-Sigara Kullanım Nedenlerinin Belirlenmesi: Nitel Bir Araştırma
Proje Yürütücüsü: Sahra Tayık
Danışman: Öğr. Gör. İlkay Altunsoy
3. Bilgisayar Programcılığı Programı
Proje Adı: Konuşma Becerilerinde Özel Gereksinimi Olan Bireyler için Makine Öğrenmesi Tabanlı Akıllı İletişim Eldiveni
Proje Yürütücüsü: Eren Akdemir
Araştırmacı: Emirhan Akdemir
Danışman: Dr. Öğr. Üyesi Hüseyin Can Barutçu
4. Lojistik Programı
Proje Adı: Toplumsal Cinsiyetin Lojistik Sektöründeki Etkisi: Kadın Depo Çalışanlarında Cam Tavan Sendromu Üzerine Nitel Bir Araştırma
Proje Yürütücüsü: Ayşin Bayram
Araştırmacı: Nil Su Erdal
Danışman: Öğr. Gör. Gökhan Çin
5. Fizyoterapi Programı
Proje Adı: Tip 2 Diyabetli Bireylerde Kardiyovasküler Hastalık Riski, Denge Performansı ve Yaşam Kalitesi Arasındaki İlişkinin Değerlendirilmesi
Proje Yürütücüsü: Ecrin Kalkan
Araştırmacı: Elif Coşkun
Danışman: Öğr. Gör. Alihan Bilen
TÜBİTAK 2209-A programı, ön lisans ve lisans öğrencilerinin bilimsel araştırma yapmalarını teşvik ederek araştırma kültürünün yaygınlaştırılmasını amaçlayan önemli destek programlarından biridir. Meslek Yüksekokulumuzdan beş projenin aynı dönemde desteklenmeye hak kazanması; öğrencilerimizin bilimsel üretime olan ilgisinin, danışman akademisyenlerimizin özverili çalışmalarının ve kurumumuzda araştırmayı merkeze alan eğitim anlayışının güçlü bir yansımasıdır.
Atlas Üniversitesi Meslek Yüksekokulu olarak, öğrencilerimizi yalnızca mesleki bilgi ve becerilerle değil; araştıran, sorgulayan, çözüm üreten ve bilimsel gelişime katkı sunan bireyler olarak yetiştirmeye devam ediyoruz. Destek almaya hak kazanan tüm öğrencilerimizi ve danışman akademisyenlerimizi gönülden tebrik ediyor, başarılarının devamını diliyoruz.
