Engelli Bireylere Yönelik Farkındalık ve Kapsayıcı Kampüs Kültürünün Güçlendirilmesi
Atlas Üniversitesi Meslek Yüksekokulu bünyesinde gerçekleştirilen sosyal sorumluluk çalışması kapsamında, engelli bireylerin toplumsal yaşama eşit ve etkin katılımını desteklemek, ayrımcılık ve önyargılara karşı farkındalık oluşturmak amacıyla bir etkinlik düzenlendi. Etkinlikte öğrenciler, akademik ve idari personel bir araya gelerek mor rengin simgesel gücünden yararlanarak engelli bireylere yönelik duyarlılık mesajlarını görünür kıldı.
Her iki programın öğrencilerinin katılımıyla hazırlanan farkındalık videosunda; erişilebilirlik, kapsayıcılık, eşit fırsatlara erişim ve engelli bireylerin karşılaştıkları toplumsal engellerin aşılması konuları ele alındı. Video ve görsel içerikler, bölümlerin kurumsal iletişim kanallarında yayımlanarak üniversite topluluğunda ve daha geniş kitlelerde farkındalığın artırılması hedeflendi.
Çalışma, Sürdürülebilir Kalkınma Amacı 10: Eşitsizliklerin Azaltılması kapsamında, engelli bireylerin eğitim, sosyal yaşam ve kampüs faaliyetlerine eşit katılımını destekleyen kapsayıcı bir üniversite kültürünün geliştirilmesine katkı sunmayı amaçlamaktadır. Bu yaklaşım, engellilik temelinde ortaya çıkabilecek ayrımcılığın azaltılması, toplumsal önyargıların sorgulanması ve farklı ihtiyaçlara sahip bireylerin üniversite yaşamında kendilerini eşit ve değerli hissetmelerinin desteklenmesi açısından önem taşımaktadır.
Ayrıca etkinlik, üniversite bünyesinde dezavantajlı ve yeterince temsil edilmeyen gruplara yönelik destek mekanizmalarının önemini vurgulamaktadır. Mentorluk, danışmanlık ve akran desteği gibi uygulamalar; öğrencilerin, akademik ve idari personelin ihtiyaç duydukları desteğe erişmelerini, kurumsal yaşama katılımlarını güçlendirmelerini ve karşılaşabilecekleri engelleri aşmalarını destekleyebilecek araçlar arasında yer almaktadır.
Atlas Üniversitesi Meslek Yüksekokulu, bu tür sosyal sorumluluk çalışmaları aracılığıyla toplumsal duyarlılığın geliştirilmesini, eşitsizliklerin azaltılmasını ve erişilebilir bir kampüs ortamının desteklenmesini hedeflemektedir. Bu çalışmaların mentorluk, danışmanlık ve akran desteği uygulamalarıyla ilişkilendirilmesi, dezavantajlı grupların üniversite yaşamına katılımının güçlendirilmesine ve sürdürülebilir bir kapsayıcılık kültürünün oluşturulmasına katkı sağlayabilir.
Engelsiz Erişim Birimi
İstanbul Atlas Üniversitesi, Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amacı 10: Eşitsizliklerin Azaltılması doğrultusunda, engelli bireylerin üniversite yaşamına eşit, güvenli ve bağımsız biçimde katılabilmelerini desteklemeyi amaçlamaktadır. Üniversite bünyesinde 2020 yılında kurulan Engelsiz Erişim Birimi, engelli öğrencilerin ve personelin fiziksel, akademik ve sosyal alanlara erişim ihtiyaçlarını belirlemekte; kampüs içindeki erişilebilirlik düzenlemelerinin planlanması, uygulanması ve değerlendirilmesi süreçlerini ilgili birimlerle birlikte yürütmektedir.
Üniversitenin erişilebilirlik çalışmaları kapsamında fiziksel mekânların erişilebilirlik standartlarına uygunluğunun geliştirilmesi, engelli bireylerin günlük kampüs yaşamında karşılaşabilecekleri engellerin azaltılması ve eğitim-öğretim alanlarına katılımlarının desteklenmesi hedeflenmektedir. Üniversitenin resmî açıklamasına göre, Yükseköğretim Kurulunun 2022 Engelsiz Üniversite Ödülleri kapsamında Tıp, Diş Hekimliği, Mühendislik, İnsan ve Toplum Bilimleri ile Sağlık Bilimleri fakülteleri, mekânda erişim alanındaki düzenlemeleri nedeniyle Turuncu Bayrak adayı olmaya hak kazanmıştır.
Atlas Üniversitesi, Engelsiz Erişim Birimi aracılığıyla erişilebilirlik ihtiyaçlarının belirlenmesini ve gerekli düzenlemelerin ilgili birimlerle koordinasyon içinde yürütülmesini desteklemektedir. Bu yaklaşım, engelli bireylerin fiziksel mekânlara ve üniversite olanaklarına erişimini güçlendirmeyi, eğitim ve sosyal yaşama katılımın önündeki engelleri azaltmayı ve herkes için daha kapsayıcı bir kampüs ortamı oluşturmayı amaçlamaktadır. Böylece üniversitenin erişilebilirlik çalışmaları, eşit fırsatlara erişimin güçlendirilmesi ve toplumsal eşitsizliklerin azaltılması hedeflerine katkı sunmaktadır.
Engelliler Farkındalık Eğitimi ile Erişilebilirlik ve Destek Hizmetlerine Yönelik Farkındalık Artırıldı
Atlas Üniversitesi tarafından sürdürülebilir farkındalık anlayışıyla planlanan Engelliler Farkındalık Eğitimi, 12 Aralık 2025 tarihinde gerçekleştirildi. Engellilik konusundaki toplumsal bilincin yalnızca belirli günlerle sınırlı kalmaması ve kapsayıcı bir üniversite kültürünün süreklilik kazanması amacıyla düzenlenen eğitimde, engelli bireylerin hakları, ihtiyaçları ve üniversite yaşamına eşit katılımlarının desteklenmesi konuları ele alındı.
Eğitim, Sürekli Eğitim Merkezi (SEM) Müdürü Tolga Karaderi ve Genel Sekreter Pervin Merdan’ın açılış konuşmalarıyla başladı. Açılışta, engelli bireylerin eğitim ve sosyal yaşama katılımını kolaylaştıran destek mekanizmalarının, erişilebilir iletişimin ve hak temelli yaklaşımın önemi vurgulandı.
Program kapsamında Psikolog Banu Karcı, engelli bireylerin karşılaşabildiği psikolojik süreçler hakkında değerlendirmelerde bulundu. Sosyolog Esra Okumuş, engelli hakları ve sosyal destek mekanizmaları konusunda bilgi verdi. İşaret Dili Eğitmeni Ece Demiray tarafından gerçekleştirilen uygulamalı eğitimde ise katılımcıların işaret dili ve erişilebilir iletişim konusundaki farkındalıklarının geliştirilmesi hedeflendi.
Eğitim, engelli bireylerin ihtiyaç duydukları desteğe erişebilmelerinin ve üniversite yaşamına eşit katılım sağlayabilmelerinin önemini ortaya koydu. İşaret dili gibi alternatif iletişim yöntemlerinin tanıtılması, işitme engelli bireylerle iletişimde karşılaşılabilecek engellerin azaltılması ve daha kapsayıcı bir öğrenme ve çalışma ortamının desteklenmesi açısından önem taşıdı. Bunun yanı sıra psikolojik destek ve sosyal destek mekanizmalarına ilişkin bilgilendirmeler, engelli bireylerin ihtiyaçlarının çok boyutlu biçimde değerlendirilmesine katkı sundu.
Bu çalışma, Sürdürülebilir Kalkınma Amacı 10: Eşitsizliklerin Azaltılması kapsamında, engelli bireylerin fırsatlara eşit erişimini desteklemeyi, iletişim engellerinin azaltılmasına katkıda bulunmayı ve kapsayıcı bir üniversite kültürünü güçlendirmeyi amaçlamaktadır. Eğitim aracılığıyla akademik ve idari personelin yanı sıra katılımcıların engellilik konusunda bilgi ve duyarlılık kazanması, destekleyici uygulamaların öneminin anlaşılması ve ayrımcılığın önlenmesine yönelik kurumsal farkındalığın geliştirilmesi hedeflenmiştir.
Atlas Üniversitesi, engelli bireylerin eğitim, çalışma ve sosyal yaşama katılımlarını kolaylaştıran erişilebilirlik uygulamalarının ve destek hizmetlerinin önemini benimseyerek eşitlikçi ve kapsayıcı bir üniversite ortamının geliştirilmesini amaçlamaktadır. Bu doğrultuda kişisel destek, işaret dili tercümanlığı, erişilebilir iletişim ve ilgili danışmanlık hizmetleri gibi uygulamalar, engelli bireylerin ihtiyaçlarına uygun desteğe erişimini güçlendirebilecek temel hizmet alanlarıdır.
İŞKUR Bilgilendirme Standı ile İstihdam Fırsatlarına Erişim Desteklendi
tlas Üniversitesi bünyesinde kurulan İŞKUR Bilgilendirme Standı’nda, İş ve Meslek Danışmanı Kübra Genç Güneş tarafından öğrenciler ve mezunlara İŞKUR’un faaliyetleri, mesleki eğitim kursları, istihdam programları ve kariyer fırsatları hakkında bilgi verildi. Etkinlik kapsamında katılımcılar; staj olanakları, meslek seçimi, iş arama süreçleri ve mesleki gelişim fırsatları konusunda bilgilendirilerek iş gücü piyasasına hazırlık süreçlerini destekleyecek kaynaklara yönlendirildi.
Etkinlik, öğrencilerin ve mezunların kariyer planlamalarını bilinçli biçimde yapmalarına, mesleki becerilerini geliştirebilecek fırsatları tanımalarına ve istihdama geçiş süreçlerinde ihtiyaç duydukları bilgiye erişmelerine katkı sağlamayı amaçladı. İŞKUR hizmetlerinin üniversite ortamında tanıtılması, iş arayan bireylerle istihdam ve mesleki gelişim olanakları arasında bağlantı kurulması açısından önem taşıdı.
Bu çalışma, Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amacı 10: Eşitsizliklerin Azaltılması kapsamında, istihdam fırsatlarına ve mesleki gelişim kaynaklarına erişimin desteklenmesi açısından değerlendirilmektedir. Kariyer danışmanlığı ve mesleki yönlendirme hizmetlerinin yaygınlaştırılması; sosyoekonomik koşulları, deneyim düzeyleri veya kariyer fırsatlarına erişimleri farklı olan bireylerin bilgiye ulaşmalarını kolaylaştırarak fırsat eşitliğinin güçlendirilmesine katkıda bulunabilir.
Atlas Üniversitesi, öğrencilerinin ve mezunlarının istihdam edilebilirliklerini artırmaya yönelik bilgilendirme ve iş birliği faaliyetleriyle kariyer gelişimlerini desteklemeyi, iş gücü piyasasına katılımı kolaylaştırmayı ve toplumsal eşitsizliklerin azaltılmasına katkı sunmayı hedeflemektedir.
Kariyer Gelişim Serisi ile Fırsat Eşitliği ve İstihdam Edilebilirlik Desteklendi
Atlas Üniversitesi tarafından düzenlenen Kariyer Gelişim Serisi, öğrencilerin mesleki gelişimlerini desteklemek, kariyer planlama becerilerini güçlendirmek ve iş hayatına hazırlık süreçlerinde ihtiyaç duydukları bilgi ve yetkinlikleri kazanmalarına katkıda bulunmak amacıyla gerçekleştirildi. Etkinlik kapsamında CV hazırlama, mülakat teknikleri, iş hayatında stres yönetimi ve tükenmişlikten korunma, sunum becerileri, kişisel marka oluşturma ve sağlıkta yapay zekâ kullanımı gibi güncel konular ele alındı. Katılımcılar, teorik bilgilerin yanı sıra kariyer süreçlerinde kullanabilecekleri pratik öneriler edinme fırsatı buldu.
Etkinlik süresince düzenlenen Instagram çekilişi ve bilgi yarışması, öğrencilerin etkinliğe katılımını ve etkileşimini desteklerken katılımcılara sunulan ücretsiz öğle yemeği, üniversite ortamında sosyal etkileşimi güçlendiren bir unsur oldu. Bu uygulamalar, öğrencilerin mesleki gelişim faaliyetlerinden yararlanabilecekleri destekleyici bir öğrenme ortamının oluşturulmasına katkı sağladı.
Kariyer Gelişim Serisi, Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amacı 10: Eşitsizliklerin Azaltılması çerçevesinde, öğrencilerin kariyer gelişimine ilişkin bilgi ve becerilere erişimlerinin desteklenmesi ve mesleki fırsatlardan yararlanma kapasitelerinin güçlendirilmesi açısından önem taşımaktadır. CV hazırlama, mülakat teknikleri ve kişisel marka oluşturma gibi konularda bilgi edinilmesi, öğrencilerin iş gücü piyasasına hazırlanmasına ve kariyer fırsatlarını daha etkin değerlendirmesine katkıda bulunabilir. Bu tür faaliyetlerin farklı sosyoekonomik koşullara sahip öğrencilerin erişimine açık olması, kariyer gelişiminde fırsat eşitliğinin desteklenmesi bakımından önemlidir.
Atlas Üniversitesi, kariyer gelişimi ve mesleki yetkinliklerin artırılmasına yönelik etkinliklerle öğrencilerin istihdam edilebilirliklerini güçlendirmeyi, kariyer fırsatlarına erişimlerini desteklemeyi ve kapsayıcı bir üniversite ortamının gelişimine katkıda bulunmayı hedeflemektedir. Bu doğrultuda Kariyer Gelişim Serisi, öğrencilerin mesleki ve kişisel gelişimlerini destekleyen, iş yaşamına hazırlıklarını güçlendiren ve fırsat eşitliği anlayışını teşvik eden çalışmalar arasında yer almaktadır.
Gençlere Yönelik Mentorluk ve Kariyer Rehberliği ile Fırsat Eşitliği Desteklendi
Atlas Üniversitesi’nde gerçekleştirilen seminerde, 15_29 Gençlik Platformu Kurucu Üyesi, Soo HR Kurucusu ve PCC Koç Seda Erzen, gençlerin kişisel ve mesleki gelişimlerini destekleyen çalışmalar hakkında katılımcılara bilgi verdi. Erzen, konuşmasında 15_29 Gençlik Platformu’nun kuruluş sürecini, girişimcilik yolculuğunda karşılaşılan zorlukları ve bu süreçte edinilen deneyimleri paylaşarak gençlerin hedef belirleme, potansiyellerini keşfetme ve kariyerlerini planlama süreçlerine ilişkin değerlendirmelerde bulundu.
Seminer kapsamında platformun gençlere sunduğu destekler, kariyer gelişimi fırsatları, kişisel gelişim çalışmaları ve mentorluk uygulamaları ele alındı. Gençlerin kariyer hedeflerini belirlemelerine, güçlü yönlerini keşfetmelerine ve karşılaştıkları güçlükler karşısında çözüm geliştirmelerine yardımcı olan rehberlik ve mentorluk olanakları üzerinde duruldu. Katılımcılar, deneyim paylaşımı sayesinde kariyer gelişiminde rehberliğin ve doğru destek mekanizmalarına erişimin önemini değerlendirme fırsatı buldu.
Etkinlik, Birleşmiş Milletler Sürdürülebilir Kalkınma Amacı 10: Eşitsizliklerin Azaltılması kapsamında, gençlerin kişisel gelişim, kariyer planlama ve mentorluk fırsatlarına erişimlerinin desteklenmesi açısından önem taşımaktadır. Mentorluk ve rehberlik programları, farklı sosyoekonomik koşullara sahip gençlerin bilgiye, deneyime ve kariyer ağlarına erişimlerini kolaylaştırarak fırsat eşitliğinin güçlendirilmesine katkı sağlayabilir. Bu tür uygulamalar, gençlerin eğitim ve istihdam süreçlerinde karşılaşabilecekleri engelleri aşmalarına ve toplumsal yaşama daha etkin katılmalarına destek olabilir.
Soru-cevap bölümünün ardından sona eren seminer, katılımcılara kariyer gelişimi ve kişisel hedefler konusunda yeni bakış açıları kazandırmayı amaçladı. Atlas Üniversitesi, gençlerin potansiyellerini geliştirmelerine, kariyer fırsatlarını tanımalarına ve mentorluk ile rehberlik olanaklarından yararlanmalarına yönelik faaliyetlerle daha kapsayıcı bir gelişim ortamının oluşturulmasını desteklemeyi hedeflemektedir.
